为落实立德树人根本任务，完善中小学课程体系，根据最新公布的普通高中课程方案提到：“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”，“劳动”重新回到教育目标之中。为了进一步提高劳动实践基地（场所）使用的实效性，让新课程全面实施，培养学生吃苦耐劳的精神和掌握一定的劳动技能，结合我校图书馆实际，在教师阅览室和学生阅览室分别开展了劳动实践课程----《图书馆管理与书籍分类》。

此次课程以“育人为主，创新为辅”，我们把劳动场所（图书馆）作为载体，让教育与劳动结合起来，充分培养学生的主体意识和不怕苦不怕脏不怕累的吃苦耐劳精神，引导他们通过学习、实践，在劳动中通过真切的感受，获得对自我，对生活的认识理解，让学生形成乐观的生活态度和美好的生活体验，形成健康的个性与品格，激发他们的潜能，提高他们的积极性。